Изучение «скрытой учебной программы» преподавателем английского языка как иностранного в Италии

Изучение «скрытой учебной программы» преподавателем английского языка как иностранного в Италии


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

В настоящее время я работаю преподавателем английского языка как иностранного в Италии, давая частные уроки различным людям, от ярких менеджеров до неинтересных старшеклассников. Мы тренируемся в разговоре, готовимся к собеседованиям и снова анализируем различия между Present Perfect и Present Perfect Continuous.

Но если вы обратите внимание, между викторинами по грамматике и упражнениями на аудирование происходит еще один урок. Больше всего мне нравится эта «скрытая программа». То есть моменты во время каждого урока, когда мои ученики охотно рассказывают мне немного о себе: чем они занимались в тот день, куда они пошли или что им больше всего нравится желатерия в городе есть. Хотя я должен быть учителем, по скрытой программе я учусь так же много, как и мои «ученики».

Чтобы быть хорошим учителем, важно знать своего ученика. Андреа любит ездить в Нью-Йорк, есть во всех ресторанах и избегать покупок с женой. Когда в наших уроках наступило затишье, я распечатал все меню ресторана, и мы использовали его для расширения словарного запаса, ролевых игр и упражнений по чтению. Он был взволнован, наконец, узнав, как самостоятельно заказывать еду и не полагаться на свою англоговорящую жену.

Микеле приехал, чтобы улучшить свой английский для работы, которую он очень любит, но когда я обнаружил его страсть к упражнениям, его глаза загорелись. Теперь мы переплетаем обе темы в часы нашего разговора.

Преподавание английского тоже научило меня самого себя. Не только поддающиеся количественной оценке - сколько времени нужно на планирование урока, сколько уроков в день я реально могу проводить, не теряя всех языковых способностей, но и более субъективные открытия, например, как мое преподавание должно развиваться, чтобы иметь возможность достичь всех уровней и типов. учащегося. Я люблю говорить, но преподавание английского научило меня по-настоящему слушать.

Может быть, не каждый комментарий дает мне более глубокое понимание Италии в целом, но каждый учит меня чему-то новому.

Одним небрежным комментарием я могу узнать об итальянской культуре больше, чем годы изучения ящиков с «культурными фактами» в моих учебниках итальянской грамматики. Я узнаю об отношениях, различиях между соседями и итальянскими привычками. Я узнал, что большинство миланцев сбегают из города в прибрежные дома в Лигурии по выходным, часто отдыхая там и летом. Я узнаю, как определить, хорошее ли мороженое, просто глядя на текстуру и размер каждой горы мороженого за стеклянным окном. Я узнаю о сложных сделках по продаже скутеров и мотоциклов в Италии и за рубежом, и я слышу разницу между взрослением у границы со Швейцарией и на юге страны.

Может быть, не каждый комментарий дает мне более глубокое понимание Италии в целом, но каждый учит меня чему-то новому о моих учениках, обо мне и часто неуловимом представлении об истинной культуре места.

Я был в восторге от неожиданного преимущества преподавания - обучения. Семестр за границей и многократные поездки позволили мне прочно познакомиться с итальянской культурой, но на самом деле, живя за границей, я быстро понял, сколько еще мне нужно было узнать.

На моих ежедневных уроках один на один с итальянцами я могу понять скрытую учебную программу - какие города окружают мой собственный и чем они отличаются; насколько сложно добраться из Лиссоне в Милан на общественном транспорте; и тонкости ведения бизнеса в Италии.

К счастью, преподавание часто оставляет меня очень довольным. Я ценю усилия своих учеников и, как правило, их искреннее желание учиться. Я также ценю тех, кто более нерешителен или менее мотивирован, потому что изучение языка - долгий и трудный процесс. Ценится даже самый маленький прорыв.


Смотреть видео: Преподаватель английского языка Ольга Спачиль: владение иностранным языком вопрос стратегический


Комментарии:

  1. Zero

    роман

  2. Shain

    Я думаю, вы ошибаетесь. Я уверен. Пишите мне в личку.

  3. Tezuru

    Очень забавная идея

  4. Voodoosho

    На мой взгляд, это интересный вопрос, я приму участие в обсуждении. Вместе мы можем прийти к правильному ответу. Я уверен.



Напишите сообщение